Surface-Sousface

Les étudiant·es du DNSEP/master Didactique visuelle présentent 4 approches transdisciplinaires pour révéler des dimensions cachées du Rhin dans le cadre du projet « Surface-Sousface ». Une proposition de l’atelier Didactique visuelle réalisée grâce au soutien du Plan Rhin vivant et de l’Office Français de la Biodiversité. De la géologie aux mythologies contemporaines, cette exploration questionne les connaissances et les données récentes au moyen d’un design transversal.